Duurzaamheidseducatie die werkt in de klas
Hoe help je kinderen en jongeren om de wereld rondom hen te begrijpen en mee te bouwen aan een duurzame toekomst?
Met Kantelwijs breng ik wetenschappelijke inzichten en de onderwijspraktijk samen. Ik ondersteun leerkrachten en andere onderwijsprofessionals bij sterke, wetenschappelijk onderbouwde duurzaamheidseducatie.
Dat doe ik op verschillende manieren: door educatief materiaal te vinden, kritisch te beoordelen en te ontwikkelen, door wetenschappelijke inzichten te vertalen naar betekenisvolle lessen, en door vormingen en praktische instrumenten aan te bieden die onderwijsprofessionals helpen om zelf met duurzaamheidseducatie aan de slag te gaan.
Duurzaamheidseducatie hoeft geen extra vak of afzonderlijk project te worden. Ook binnen bestaande lessen en leerdoelen liggen kansen om verbanden te leggen, kritisch te leren nadenken en leerlingen handelingsperspectief te bieden.
Kantelwijs helpt je die kansen te ontdekken en te benutten. Met inzicht in de (nieuwe) minimumdoelen / eindtermen denk ik mee over hoe je duurzaamheidseducatie een betekenisvolle plek geeft binnen het bestaande curriculum, zonder dat het voelt als iets wat er nog bovenop komt.
Sterke onderwijsprofessionals. Betekenisvolle lessen. Leerlingen in beweging.
Wie zit er achter kantelwijs
Ik ben Ines Dewulf, de persoon achter Kantelwijs. Mijn ervaring met duurzaamheidseducatie begon al vóór Kantelwijs. Met Kantekening werkte ik aan educatieve projecten en ontwikkelde ik onder meer Hé, dat is mijn geld?! voor FairFin. Met dit educatieve materiaal leren jongeren (1ste tot 3de graad secundair) kritisch nadenken over banken en en de rol ervan in de samenleving.
Ik gaf zeven jaar PAV in het secundair onderwijs en werkte vervolgens vier jaar bij Duurzaam Educatiepunt, het toenmalige expertisecentrum van de Vlaamse overheid voor duurzaamheidseducatie.
Daar werkte ik als procesbegeleider mee aan de vertaling van wetenschappelijke inzichten naar de onderwijspraktijk. Zo hielp ik onder meer KLIMAX ontwikkelen, werkte ik mee aan de publicatie Klimaateducatie met impact en ontwikkelde ik een overzicht van educatief materiaal rond duurzame en gezonde voeding. Daarnaast werkte ik mee aan webinars, workshops en de basis- en vervolgcursus rond EDO-competenties.
Ook de coördinatie van educatieve projecten maakte deel uit van mijn werk. Zo hielp ik vanuit een overheidsopdracht het educatieve pakket halfhalf van Djapo mee coördineren en was ik coördinator van het luik onderwijs binnen de Green Deal Eiwitshift.
Vandaag sta ik opnieuw voor de klas als leerkracht PAV. Die combinatie van ervaring in het onderwijs, wetenschappelijk onderzoek en de ontwikkeling en coördinatie van educatieve materialen en vormingen vormt de basis van Kantelwijs.
Wat kan Kantelwijs voor jou betekenen?
1. Duurzaamheidseducatie vertalen naar de onderwijspraktijk
Hoe geef je duurzaamheidseducatie een plek binnen het bestaande curriculum? Wat zeggen wetenschappelijk onderzoek en de minimumdoelen? Welk kwalitatief educatief materiaal bestaat er al, en wat ontbreekt nog?
Kantelwijs helpt onderwijsprofessionals om die vragen te beantwoorden en ermee aan de slag te gaan.
Via webinars en praktische instrumenten vertaal ik wetenschappelijke inzichten naar de onderwijspraktijk en verbind ik ze met de minimumdoelen en de bestaande leerdoelen. Ik breng kwalitatief educatief materiaal in kaart en onderzoek hoe je het kunt inzetten binnen het curriculum. Waar materiaal ontbreekt, denk ik mee over hoe je zelf sterk educatief materiaal kunt ontwikkelen, vertrekkend vanuit wetenschappelijk onderzoek en didactische principes.
Van een eerste verkenning van het bestaande aanbod tot het ontwerpen van nieuw materiaal: Kantelwijs helpt je om onderbouwde keuzes te maken en duurzaamheidseducatie betekenisvol vorm te geven.
2. Educatief materiaal screenen, versterken en ontwikkelen
Wil je educatief materiaal ontwikkelen of bestaand materiaal kritisch laten bekijken? Kantelwijs biedt inhoudelijke en didactische feedback vanuit wetenschappelijk onderzoek en ervaring met de onderwijspraktijk.
Ik denk mee over de wetenschappelijke onderbouwing, de didactische kwaliteit, de aansluiting bij de leefwereld van kinderen en jongeren en de kansen om verbanden te leggen met duurzaamheidseducatie en het curriculum.
Dat kan gaan om het screenen en versterken van bestaand materiaal, feedback tijdens een ontwikkeltraject of het mee ontwikkelen van nieuw educatief materiaal.
Ik werk samen met uitgeverijen, educatieve organisaties, vzw’s en andere partners die hun materiaal inhoudelijk en didactisch willen versterken.
“Als je rond duurzaamheid in de klas of op school wil werken, dan is deze webinar (Kantel je les) een aanrader.”
Ilse Bruylandt
Leerkracht aardrijkskunde en wiskunde, 3de graad doorstroomfinaliteit
Ontdek Kantelwijs
Wil je zelf aan de slag met duurzaamheidseducatie?
Ontdek de gratis inspiratie en materialen van Kantelwijs, zoals de pdf Twee klimaatprofielen bij jongeren en andere educatieve materialen
Volg Kantelwijs op LinkedIn, Instagram en Facebook voor nieuwe wetenschappelijke inzichten, praktische inspiratie en ideeën om duurzaamheidseducatie een plek te geven in de klas.
Contact?
Wil je samenwerken met Kantelwijs? Zoek je ondersteuning bij het vertalen van wetenschappelijke inzichten naar de onderwijspraktijk, of wil je educatief materiaal laten screenen, versterken of ontwikkelen?
Ik denk graag met je mee over de mogelijkheden.
Neem contact op via ines@kantelwijs.be